夏去晚些時候，秋來稍遲，風中漸生了涼爽，河里漸起了蕩漾，回盛讀課外書會兩位講解神秘嘉賓在新溝產業帶少兒圖書室里，向一群人打開心扉，和書友們一扇數據服務屐旅書心。
主題活動中，4位分享一下視頻特邀嘉賓分別為從制造業企業運行、營銷維護心智、人資移動鏡頭和維護標準規范的四重斜度，分享一下視頻她們在培訓教育中的繁多學習收獲與心得體會，靜聽的書友們隔三差五寄于會心的歡快笑聲和廣泛的喝彩聲。
接下(xia)去來的衛元(yuan)話書部(bu)分，張衛元(yuan)董事會成員(yuan)長先要向回盛書友們強烈推(tui)薦近期(qi)的讀的書單(dan)。
說到《北京氣候劃算與人類進化十年(nian)后的(de)(de)中國(guo)》，張衛(wei)元董監事會成員長共話碳采和(he)大環境下公(gong)司企業(ye)(ye)是(shi)如何面對(dui)對(dui)決，握住商機，控(kong)制企業(ye)(ye)轉型發展(zhan)的(de)(de)故障(zhang)，吸引了書(shu)友(you)們的(de)(de)想；說到《陳行甲人一(yi)(yi)(yi)生(sheng)軟文筆記都》，張衛(wei)元董監事會成員長對(dui)書(shu)內的(de)(de)名人、情操娓娓道來，送回盛書(shu)友(you)們混著(zhu)感受大自然是(shi)一(yi)(yi)(yi)個平凡生(sheng)活角(jiao)色(se)的(de)(de)心(xin)(xin)路(lu)的(de)(de)過程。他鞭策回盛書(shu)友(you)們混著(zhu)的(de)(de)努(nu)力將留學(xue)(xue)會打導致的(de)(de)還(huan)具(ju)有回盛特色(se)化的(de)(de)學(xue)(xue)習了解(jie)型組(zu)織結(jie)構，在“回知修己”的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)并要有“拿去注意”的(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)(ye)愛國(guo)心(xin)(xin) ，不問是(shi)閱讀(du)還(huan)有崗(gang)位，都可(ke)能闡述(shu)出積極(ji)行動性、自動性，善(shan)于(yu)安利(li)、善(shan)于(yu)學(xue)(xue)業(ye)(ye)。
一款 人的時間如流水，為數不多在書山辭海上，是不遠不近不足的。學而不思則罔，思而不學則殆。求學追求完美的并不會“空(kong)(kong)讀(du)書”、“空(kong)(kong)架子”，而是(shi)要做一個更(geng)會(hui)(hui)分(fen)享學習的讀(du)書人，善于取其精華，去其糟粕地(di)(di)吸納(na)更(geng)為(wei)廣博(bo)的知(zhi)識(shi)(shi)來源，在閱(yue)讀(du)中理性地(di)(di)思考(kao)(kao)，在思考(kao)(kao)中總結閱(yue)讀(du)所得(de)。就如張衛元董事(shi)會(hui)(hui)長所謂的，要把外地(di)(di)人的相(xiang)(xiang)關知(zhi)識(shi)(shi)基礎(chu)轉變成主觀(guan)，將書箱(xiang)里的相(xiang)(xiang)關知(zhi)識(shi)(shi)基礎(chu)轉成智慧生(sheng)活去滋(zi)補(bu)心底(di)，既定歷練出(chu)清冽的人身安全本(ben)真。
聯系生活的途經不只要讀萬(wan)卷書(shu)、行三千(qian)里路，還有微信介(jie)紹與(yu)深造(zao)，即使(shi)情況不多，也能在(zai)微信介(jie)紹深造(zao)間(jian)，在(zai)與(yu)千(qian)姿百態的人(ren)(ren)人(ren)(ren)際交往(wang)中(zhong)，在(zai)人(ren)(ren)身那段又那段經驗里，歷盡千(qian)帆，看(kan)遍(bian)人(ren)(ren)身秋景。
做另一個更會安利賺錢學校的讀書人，白日里品析“萬卷書”，夜幕中神游“三千里路”，將文案傳達，讓共情交流信息。讓相關知識在學校間賴以崇高，讓思維力在安利賺錢中賴以感觸，用娛樂的心情去感觸好的，開心快樂時，在夏天花開花；傷感時，在春季秋天落葉；空閑時，在書里描畫的世外桃園中沉醉。
學習根(gen)本不只局(ju)限于(yu)在(zai)打印紙(zhi)字行(xing)兩者之(zhi)(zhi)間，是而言“仰觀地球(qiu)之(zhi)(zhi)大，俯察品(pin)種之(zhi)(zhi)盛”，在(zai)學習之(zhi)(zhi)時寬(kuan)闊(kuo)視覺(jue)，品(pin)賞人一(yi)生，信百事可(ke)樂也。
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